Aktualności

        • Doradztwo zawodowe w praktyce – ósmoklasiści ruszyli w teren

          • Doradztwo zawodowe w praktyce – ósmoklasiści ruszyli w teren

            Jak naprawdę wygląda praca urzędnika, zegarmistrza, cukiernika, pracowika poczty, farmaceuty, jubilera, optyka czy krawcowej? Zamiast szukać odpowiedzi w podręczniku, uczniowie klas ósmych w ramach doradztwa zawodowego ruszyli w teren.
            Ich zadaniem było odnalezienie różnych miejsc pracy w naszym mieście, a następnie przeprowadzenie krótkiego wywiadu z właścicielem lub pracownikiem. Ósmoklasiści odwiedzili m.in. zegarmistrza, aptekę, Urząd Miejski, sklep rybny, jubilera, optyka, kwiaciarnię, restaurację, sklepy, pracownię krawiecką oraz sekretariat naszej szkoły. Okazało się, że już w bliskim sąsiedztwie Ratusza można odkryć wiele zawodów.
            W rozmowach często pojawiała się satysfakcja z kontaktu z ludźmi i zadowolenia klientów, ale także stres, który bywa nieodłączną częścią takiej pracy. Dla uczniów było to również ćwiczenie z odwagi – trzeba było pokonać nieśmiałość, rozpocząć rozmowę z nieznaną osobą, zadawać pytania i uważnie słuchać.
            I właśnie o takie doradztwo zawodowe nam chodzi – działanie, sprawczość i kolekcjonowanie doświadczeń. Uczniowie wychodzą w teren, pracują zespołowo, poznają lokalny rynek pracy, tworzą m.in. własne pomysły na firmy. W klasach siódmych skupiamy się przede wszystkim na poznawaniu siebie, swoich mocnych stron i zainteresowań, a w ósmych idziemy krok dalej – poznajemy świat zawodów i możliwości dalszego kształcenia, aby wybór szkoły ponadpodstawowej był bardziej świadomy.
            Dziękujemy wszystkim osobom, które znalazły chwilę dla naszych uczniów i opowiedziały im o swojej pracy. Jednocześnie zapraszamy do współpracy lokalnych przedsiębiorców oraz rodziców, którzy chcieliby pokazać młodzieży swój zawód – podczas wizyty w firmie, warsztatów lub spotkania w naszej szkole.
            Uczniowie mogą również skorzystać z indywidualnego doradztwa zawodowego – wystarczy zgłosić taką potrzebę nauczycielom doradztwa zawodowego. Działania te realizujemy również w ramach programu „Orientuj się!”.
            Bo zanim odpowiemy sobie na pytanie „Kim chcę zostać?”, warto najpierw poznać siebie, a potem zobaczyć, jak różnorodny jest świat zawodów, także ten w najbliższym otoczeniu.

            Zdjęcie
        • Klasa 7a w akcji „Sprzątanie Świata”

          • Klasa 7a w akcji „Sprzątanie Świata”

            Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała uczniom klasy 7a, którzy z dużym zaangażowaniem włączyli się w akcję „Sprzątanie Świata”. Wyposażeni przez szkołę w worki i rękawiczki, porządkowali chodniki, parking oraz okolice stawu Skrzynczyna znajdującego się w pobliżu szkoły.
            Choć zebrane worki nie były wypełnione po brzegi, liczba drobnych śmieci podniesionych z trawników, chodników i innych zakamarków była naprawdę ogromna. Uczniowie z dużą dokładnością i chęcią zbierali nawet najmniejsze odpady, pokazując, że troska o środowisko zaczyna się od prostych, codziennych działań.
            Była to nie tylko pożyteczna akcja, ale również przyjemnie spędzony czas na świeżym powietrzu oraz okazja do rozmów i integracji wokół wspólnego działania.
            Takie inicjatywy pokazują młodym ludziom, że patriotyzm to również troska o naszą „Małą Ojczyznę” – dbanie o jej najbliższe otoczenie, angażowanie się w działania wolontariackie i podejmowanie inicjatyw na rzecz lokalnej społeczności.

            Zdjęcie